Centre de critères d'évaluation
Dr. Salah Yasin
Directeur
A propos de nous
Le centre de critères d’évaluation a été fondé comme un aboutissement des efforts de l’administration de l’université An-Najah, représentée par le conseil d’administration et par son président. Il a été établi pour parrainer et suivre l’évolution du processus académique.
Objectifs
Le centre s’est fixé trois types d’objectifs aux niveaux suivants :
L’université :
- Promouvoir la recherche scientifique au sein du personnel académique et des étudiants.
- Développer la carrière professionnelle du personnel académique.
- Tenir régulièrement des conférences scientifiques dans les différents départements académiques.
- Mener des études d’évaluation pour le développement du personnel académique, des programmes d’études et des étudiants.
- Développer des modèles d’évaluation du processus éducatif (auto-évaluation, plans des cours, sélections de professeurs).
La communauté locale :
- Offrir des formations sur les critères d’évaluation et les statistiques dans différents domaines.
- Participer au renforcement des institutions palestiniennes publiques et privées.
- Préparer et distribuer des notes sur la signification des critères d’évaluation concernant les différents domaines et carrières.
Communautés arabe et internationale :
- Mener des études interculturelles au niveau psychologique et social.
- Echanger les expériences avec des centres variés.
- Participer à des conférences sur les mesures et l’évaluation.
- Proposer la formation SPSS au personnel académique.
- Définir le cadre du test des compétences générales pour les facultés de sciences et de sciences humaines.
- Mettre en place un modèle standard pour les plans des cours.
- Développer une stratégie pour le processus du développement universitaire : personnel académique, étudiants, environnement d’études et d’enseignement et administration.
- Concevoir un modèle standard d’auto-évaluation.
- Organiser des formations pour élaborer des tests d’évaluation pour les professeurs nouvellement recrutés.